№17 Политика просвещенного абсолютизма в западной Европе.
Экономическое развитие стран Западной Европы создало основу превращения
технических знаний в важнейшую производственную силу. Это стало основой
промышленного переворота в странах Зап. Европы. Великие открытия: паровая
машина Д.Уатта, механический ткацкий станок. Большое значение имело
появление нового экономического течения – фрихридерство (свободная
торговля). Авторы: А.Смит и Д.Рикардо. Основа фрихридерства – развитие
торговли связанной с рынком и развитие товарно-денежных отношений без
участия гос-ва. Создаются религиозные просветительские союзы-мосоны. Они
изучали опыт истории и высказ. о необх. изменения абсолютистских режимов.
Французские публицисты начинают разрабатывать новые идеалы о народовластии.
Самые известные – Вольтер, Шарль Луи де Монтескье, Ж.Ж. Руссо.
Вольтер: сторонник неограниченной монархии. Он считал необходимым
подготовить государя к управлению и монарху необходимо опираться на то
сословие, которое составляет интеллектуальную силу об-ва. Вольтер был
против ордена иезуитов, хотя сам был на этом воспитан. Был против жестоких
наказаний и крепостного состояния крестьянства.
Ш. Луи де Монтескье: (юрист) У него был труд Дух законов. Считал, что
гос. устройство должно сочетаться с усл. Климата, религии и степенью
развития народа. Идеальная форма правления – республика, но если народ не
готов к этому-то констит. монархия, при этом исполнительная власть
принадлежит монарху, а законодательное и сбор налогов принадлежит выбранным
народом представителям. Суд должен быть независим от руководства страны.
Ж. Ж. Руссо: достиг своих успехов самообразованием. Его работа
говорит, что человек от рождения наделён только хорошими качествами, а
портит его общество, во главе которого стоит Монарх. В «Обществнном
договоре», он высказал о необходимости республиканской форме управления.
Эти идеи были интересны для всех монархов, особенно для прусского короля
Фридриха 2 и Астро-германского короля Иосифа 2. Они стали проводить идеи
просвещения.
Фридрих 2: не изменял военно-демократической форме управления. Он
ввёл полную веротерпимость, организовал суд открытый и равный для всех,
запретил жестокие формы наказания, улучшил развитие промышленности и
занялся проблемой дорог и каналов.
Иосиф 2: освободил крестьян от крепостной зависимости и наделил их
землёй. Изменил судопроизводство. Ослабил позицию католической церкви.
Поделил страну на равные области. Создал сеть народных школ. Сократил уроки
богословия и увеличил практические предметы.
Идеи просвещения коснулись и Рима, когда Папа Римский Клемент 14
запретил орден Иезуитов. Идеи просвещения давали надежду на изменение
общественного устройства, которое помогало экономическому развитию страны.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
