Ассоциативный ряд со значением "home/дом": Психолингвистический эксперимент.





                                 ОГЛАВЛЕНИЕ



           ВВЕДЕНИЕ    .    .     .     .    .     .    .с.3-4

ГЛАВА I. Организация лексикона современного английского
             языка     .     .     .    .     .    .     .     .    .с.5-14
1. Традиционный подход к организации лексикона     .     .    .с.5-8
        1. Семантическое поле как структурная единица
           лексикона   .    .     .     .    .     .    .     .с.5
        2. Типы семантических полей в языке        .    .     .с.6-8
2. Психолингвистический подход к организации лексикона   .    .с.9-13
        3. Роль человеческого фактора в организации
           лексикона   .    .     .     .    .     .    .     .с.9-10
        4. Типы ассоциативных связей в языке .     .    .с.10-11
                 1. Парадигматические ассициативные связи      .    .с.12
                 2. Синтагматические ассоциативные связи .     .с.12
        5. Ассоциативные поля     .     .    .     .    .     .с.13
           Выводы по главе I      .     .    .     .    .     .с.14
ГЛАВА II.Ассоциативный ряд со значением "home" в
           английском языке       .     .    .     .    .     .с.15-20
1. Ассоциативный эксперимент со словом-стимулом
   "home/дом" неносителей английского языка   .    .     .     .с.15-16
2. Ассоциативный эксперимент со стимулом "home/дом"
   носителей английского языка    .     .     .    .     .     .с.16-17
3. Сравнительный анализ психолингвистических
   экспериментов ряда со значением "home/дом"
    информантов - носителей и информантов - неносителей
   английского языка   .     .    .     .     .    .     .     .с.18-19
      Выводы по главе II     .     .    .     .    .     .     .c.20
      Заключение  .    .     .     .    .     .    .     .с.21
      Список литературы      .     .    .     .    .     .     .с.22-23
      Приложение  .    .     .     .    .     .    .     .с.24

1 2