На Главную

ГДЗ: Английский язык      Алгебра      Геометрия      Физика      Химия      Русский язык      Немецкий язык

Подготовка к экзаменам (ЕГЭ)        Программы и пособия       Краткое содержание       Онлайн учебники
Шпаргалки       Рефераты       Сочинения       Энциклопедии       Топики с переводами       ВУЗы РФ

Посетите наш раздел: Популярная литература на английском с переводами


Переводы текстов New Millennium English 8 класс Unit 4 Lesson 8, Дворецкая О.Б. и др.




Оглавление / Другие учебники



Урок 8 Зал славы
Соберите свой Зал славы.
Он может содержать портреты / скульптуры разных людей:
Твоих одноклассников, твоих друзей и родственников или каких-либо выдающихся людей, которых ты знаешь.

1 Для вашего проекта соберите следующие вещи:
1 фотографии / рисунки людей, которых ты хочешь включить
2 биографию известной личности (уроки 1 -2)
3 пункт выражения мнения о том, что значит быть героем (урок 3)
4 Список экстраординарных вещей, которые вы / ваши родственники могли / смогли сделать в ваши / свои молодые годы (урок 4)
5 Книгу рекордов класса (урок 5)
6 историю о подвиге (урок 6)

2 В малых группах составьте список кандидатов для вашей галереи и договоритесь о трех людях
• критерии отбора:
1 человеческие качества кандидатов, их таланты и способности
2 совершенные поступки
3 их достижения

3 Подготовьте презентацию.
• Подумайте о следующем:
1 план для вашей презентации
2 Язык, который вы можете использовать
3 фотографии, рисунки и т.д.

4 Представьте свой Зал славы классу и выберите одного кандидата от каждой группы для классного Зала славы.
• Используйте следующий оценочный список и анализирующую карту, чтобы принять решение.

5 Выберите троих учеников для представления своего классного Зала славы другим классам.


Оригинал на английском:
1 For your project collect the following things:
1 photos / pictures of the people you want to include
2 a biography of a famous person (Lessons 1 -2)
3 a paragraph expressing an opinion about what it means to be a hero(Lesson 3)
4 a list of extraordinary things that you / your relatives could / managed to do in your / their younger years (Lesson 4)
5 a Class Record Book entry (Lesson 5)
6 a story about a heroic deed (Lesson 6)