Перевод lesson 3-4 unit 6 New Millennium English 11 класс Казырбаева, Дворецкая, Гроза.

Оглавление / Другие учебники

2b)
Не важно какой областью знания интересуется ученый, он наблюдает за вещами и задает себе вопросы относительно них. Какова структура? Как это работает? Почему животное ведет себя именно так? Почему сорняки растут здесь, а не там?
Тестирование гипотез.
Предположим, что мы хотим знать, почему определенный тип растения растет хорошо в месте «A», но ужасно в месте «B». Первым делом надо выдвинуть возможную причину. Ученые называют это гипотезой. Следующим шагом будет проверка этой гипотезы, чтобы узнать, верна ли она или нет. Это делается при выполнении эксперимента.
Ученые часто исследуют вещи впервые размышляя о гипотезе, а затем тестируют это, наблюдая за вещами или делая эксперименты. Эту процедуру иногда называют научным методом.
Выполнение экспериментов
Предположим, что мы хотим проверить гипотезу, что свет необходим для листьев молодого растения, чтобы стать зеленым.
Мы берем растение и помещаем это в темноту. Если зеленый цвет будет не будет проявляться, то мы сделаем вывод, что свет необходим ему. Однако есть кое-что большее, что мы должны сделать: мы должны взять второе растение и поместить его на свет. Мы нуждаемся в этом втором растении, чтобы сделать эталон для сравнения с первым растением. Второе растение называют контролем. При выполнении экспериментов важно, чтобы эти два растения должны были удержаны точно в тех же самых условиях, за исключением света, который они получают. Помещают их общим способом: мы сохраняем все переменные постоянными за исключением того эффекта, который мы хотим исследовать.
Эксперимент этого вида, в котором экспериментатор управляет условиями, называют управляемым экспериментом.